Bienvenue sur le site des ateliers de Natacha
Retrouver Les Ateliers de Natacha sous le nom Atelier Oz' à Pringy
Cruseilles : Atelier fermé depuis septembre 2015
- L'espace arts plastiques : L'atelier vous propose de découvrir et d'expérimenter les différents langages plastiques en privilégiant une démarche personnelle qui implique sensibilité, imagination et créativité.
- L'espace "recycl'Art" : Sensibiliser sur notre "planète bleue" par une démarche Recyclage/Art : Un art au service de l'environnement. Créer à partir de matériaux de récupération, faire revivre la matière, donner une nouvelle vie aux objets parfois considérés trop tôt obsolètes.
- L'espace "découverte de soi" : Lors de stages durant les vacances scolaires l'atelier vous propose de faire un voyage vers soi par la pratique du mandala, des collages, "autolouanges" et autres surprises toutes plus intenses.
- Loisirs créatifs ouverts à tous ceux désireux de consacrer une part de leurs loisirs à des activités artistiques.
Le jeu de peindre de Natacha
- L'espace du jeu de peindre :(inspiré de la méthode Arno Stern)
L'espace du jeu de peindre est celui du bien être, de la confiance en soi, du retour vers ses plus profondes souvenances par le geste de la peinture dans lequel réside notre souvenance. Je vous assisterai sur le chemin à parcourir de la palette à l'écran magique de votre feuille. Cette méthode permet de développer l'épanouissement personnel, l'imagination, la sensibilité et l'habileté manuelle.
Un espace accessible à tous .
L'atelier est intergénérationnel et offre ainsi un échange riche de sensation, de découvertes et d'ouverture.
----------> C'est ici <----------
Prendre le temps de s'ouvrir au monde
Passionnément vôtre!
Le "Gribouille" de Natacha à travers le temps
Le mandala de la Gribouille
artistes en place
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Une gribouille haute en couleur! (autoportrait)
croquis diverses- ici inspiré de picasso
pastel cire- inspiré de Degas
composition personnel-abstraction
dessin à la pointe noire en ballade avec l'atelier du Laurier rouge nomade :-)
croquis en ballade sur le bord du Lac de Cruseilles
peinture, gouache , acrylique
reproduction -ici au pastel , picasso , produit à L'atelier du Laurier rouge
portrait collage et crayon graphite
Mandala
Découpage, arrachage, collage...
L'enfant et l'art
Source de beauté et d'expression, l’art stimule la motricité fine, le développement du système nerveux et la capacité à résoudre des problèmes. L’art est également très utile pour permettre aux enfants d’aborder leur monde, de faire face avec
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La capacité à être créatif est indispensable au succès de nos enfants et au bien-être de notre monde, aujourd’hui plus que jamais, face à des défis tels que les haines raciales, les guerres, le réchauffement climatique et la disparition des espèces. Les individus, les organisations et les gouvernements recherchent chaque jour des solutions innovantes.2
L’art est une activité qui, selon l'exercice choisi, peut faire intervenir tous les sens (la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat et le goût). Les synapses des enfants étincellent dès qu’ils expérimentent et créent, pressent de la peinture entre leurs doigts, mélangent des couleurs et des matériaux ou dessinent ce qu’ils ont dans leur imagination ou devant leurs yeux.3
Saisir un pinceau, dessiner des points et des lignes, mélanger des couleurs, découper avec des ciseaux, guider un bâton ou presser sur un tube de colle, pétrir et étaler de la pâte à modeler, déchirer du papier… Toutes ces tâches demandent de plus en plus de dextérité et de coordination, mais elles sont si amusantes et gratifiantes que les enfants veulent sans cesse recommencer. Avec le temps et la pratique d’activités artistiques, les enfants améliorent leur motricité fine.4
Les bébés et les tout-petits commencent par gribouiller au hasard, d’avant en arrière. Plus ils gribouillent, plus ils parviennent à contrôler le crayon et leurs mouvements sur le papier. En apprenant à contrôler leurs gribouillis, les enfants parviennent à réaliser une plus grande variété de formes, et réussissent même à dessiner celles qui leur permettront de tracer les lettres de l’alphabet, n’importe quel alphabet.5
L’art sans objectif et axé sur le processus offre des opportunités infinies de prendre des décisions, de parvenir à des conclusions, de les réenvisager et d’évaluer les résultats. Les enfants s’habituent au doute et acquièrent une souplesse de réflexion, ce qui est essentiel pour faire preuve de créativité et avoir confiance en soi. Plus ils expérimentent une grande variété de matériaux et de techniques, plus ils sont susceptibles d’essayer de nouvelles associations et idées.6
Les enfants absorbent d’incroyables quantités d’informations nouvelles et ont besoin de traiter ce qu’ils ont appris avec assurance et réflexion. L’art leur permet d’explorer leurs sentiments et de faire face à des événements quotidiens et importants. Les fournitures artistiques constituent un exutoire sûr pour leurs émotions. Les idées et les sentiments peuvent être réduits à une taille adaptée et être manipulés comme ils le souhaitent.7
L’art contribue à l’égalité en créant un socle commun pour les enfants qui ne se connaissent pas et qui pourraient ne pas être intéressés par les mêmes choses. Il aide les personnes de tous âges, origines, capacités et même langues à s’impliquer dans une activité commune (et généralement appréciée de tous).
Activité extraite du livre "Parents d'artistes", de Jean Van't Hul à découvrir aux éditions La Plage (p.8-11)
Les avantages d'une vie artistique
Les éducateurs nous disent que l’art stimule la motricité fine, le développement du système nerveux et la capacité à résoudre des problèmes. Il peut également être utilisé à bon escient pour enseigner et comprendre d’autres matières importantes comme la lecture, l’écriture, les mathématiques et les sciences. Les thérapeutes affirment que l’art est très utile pour permettre aux enfants d’aborder leur monde, de faire face avec assurance à des émotions parfois effrayantes et de bénéficier de stimulations sensorielles déterminantes. Pour les artistes, l’art est important pour ce qu’il est, une source de beauté et d’expression, et pour le processus créatif. Les enfants, eux, disent que l’art est une activité amusante qu’ils apprécient. Quant aux parents, ils jugent la pratique artistique primordiale pour leur famille, car elle permet à chacun d'être impliqué et heureux et elle facilite les transitions parfois difficiles dans la journée.
*Modification apporté au terme "gribouille"au paragraphe 4, considérè comme péjoratif dans les ateliers du "jeu de peindre"
Merci de l'attention porté à cet article, Natacha.